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我区召开义务教育教学质量提升三年攻坚行动计划启动会

发布时间:2019年08月27日浏览次数:【字体: 【打印】



为深化教育领域交流合作,加快提升我区教育事业发展水平 827日上午,我区召开义务教育教学质量提升三年攻坚计划启动会。中国教育科学研究院副院长马涛、黑龙江省教师发展学院院长庄严、区委副书记、区长孙永刚、中国教育科学研究院培训中心副主任邓永刚中国教育学会副秘书长高书国中国教育科学研究院大同区教育质量提升项目总负责人刘芳大庆市教师进修学院院长吕占国、副区长张凤琴在主席台就坐。区人大常委会主任程国谟、区政协主席窦立雪、区委常委、纪委书记江浩瀚、区委常委、政法委书记孙有斌及区其他处级领导,区直各机关各乡镇、各街道主要领导、区义务教育学校校长、教研主任、骨干教师代表等近500人参加了会议




会上,区委副书记、区长孙永刚代表区委区政府致欢迎词。他说,习近平总书记指出,“教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程。”大同区始终坚持把振兴教育摆在突出位置、牢牢抓在手上,对标先进补短板、持续发力求突破,全区中小学校由57所整合到21所,学校布局调整优化,资源配置更加合理;累计投入资金2.4亿元,新建学校4所、改扩建8所,办学条件得到极大改善;引进选调优秀教师116名,公开选拔校长12名,师资力量充实配强;深入开展“四好”评选活动,争先创优、比学赶超的氛围已经形成,全区教育事业取得了长足的发展和进步。




中国教科院国育中心,是国家级教育领域权威机构,汇集了全国教育界精英,经过多年的探索钻研,积累了丰富的实践经验,形成了先进的教学理念、专业的培训方法和科学的管理机制。三年合作期间,发展中心将在顶层规划设计、教育监测评估、校长管理培训、教师教学诊断、学生益智培养等方面,为我区提供全方位的指导和服务。我们要以此为契机,抽调精干力量,积极衔接配合,加强沟通交流,认真学习实践,力争通过双方共同努力,突破发展瓶颈,补齐工作短板,打造区域教育品牌,全面提升教育教学水平。




丹心妙笔书画卷,春风化雨育芳菲。我们都是教育的受益者,也是教育事业发展的参与者、推动者和见证者。全面振兴教育,是大同党委政府梦寐以求的夙愿、矢志不渝的追求、义不容辞的职责。我们将不忘初心、牢记使命,咬定目标、不懈奋斗!我们坚信,有中国教科院的倾情指导、有省市领导的大力支持、有全体教师的辛勤付出,大同的孩子一定能够学有优教、茁壮成长!大同的教育一定能够再谱新篇、再创辉煌!大同的发展一定能够乘风破浪、逐梦远航!




中国教育科学研究院副院长马涛在致辞时说,此次国育中心与大同区教育局的合作聚焦义务教育阶段,以努力构建德智体美劳全面培养的教育体系为核心,着眼于区域整体教育水平提升,着力从增强学生综合素质、培养创新思维上下功夫,着力从提升校长、教师等教育工作者能力和水平上下功夫,努力提升区域教育质量水平,提升教育服务经济社会发展的能力。这是大同区深化教育改革创新,加快补齐教育短板的重要举措,是主动谋划、积极引入专业教育服务机构,创新教育领域新型合作模式的重要探索,是深入贯彻落实党中央关于优先发展教育事业的重要举措。这种合作方式对于进一步深化全国教育领域改革实践、进一步探索提升改进教育水平有积极的借鉴意义,也是教育科研机构成果转换、服务地方的重要途径。



中国教科院是教育部直属的国家级综合性教育科学研究机构,主要承担着服务决策、创新理论、指导实践、引领舆论和协同战线等五大职能。北京市国育教育科技发展中心是我院教育科研成果转化、服务教育实践、传播和交流最新教科研成果的重要平台。国育中心依托中国教科院,立足实践性研究,自九五以来连续承担了全国规划办和院内课题多项,协同了国内一大批教育专家和一线教育工作者,为促进区域教育事业改革发展、推动课堂教学质量提升进行了大量的有益尝试,逐步形成了产学研用一体化的工作开展模式,取得了丰硕的成果,获得了国内教育同仁的广泛赞誉。今天与大同区的合作就是过去研究经验与成果的再实践、再落实。

大同区是以农业为主的地区,教育发展水平在全市不占优势,但区委区政府提出“全面提高教育教学质量,办好人民满意的教育”这一战略目标,把提升质量作为全区教育发展的出发点和落脚点,说明大同区委区政府站位准确,思路明确。中国教科院高度重视国育中心与大同区的合作,希望国育中心精心调研,细心谋划,用心实施,全心投入,真正为大同区教育质量提升发挥作用。

我们相信,在中国教科院和大同区委区政府的全力支持下,在国育中心和大同区教育系统干部职工的共同努力下,大同教育内涵发展能力和教育质量一定会大幅提高,大同区人民的教育获得感一定会显著提升!

大庆市教师进修学院院长吕占国代表市教育局致辞。




会前,中国教育科学研究院培训中心副主任邓永刚与区教育局局长刘英春分别代表双方签订了合作协议。







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